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1、这种问题你关键是要理清里面的逻辑,然后寻求一个程序的解法。这题目关键是:总数是35, 兔子4只脚,鸡2只,一共有94只脚。
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2、这很显然不符合现实。这种题目主要是训练对for循环的使用,你可能不题目看漏了,还有一种题目是百钱买百鸡的问题,都是训练对for的使用,只不过后者要使用双重循环。倘若牵手的代码是正确的,是我写的,classmate。
3、得出鸡有23只,兔有12只。解法四:二元一次方程法 设鸡有x只,兔有y只。x+y=35 2x+4y=94 解得x=23,y=12,即鸡有23只,兔有12只。
算法:假设鸡和兔训练有素 吹一声哨,它们抬起一只脚,(40-15=25) 再吹一声哨,它们又抬起一只脚,(25-15=10) 这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还两只脚立着 所以,兔子有10/2=5只,鸡有15-5=10只。
这种问题你关键是要理清里面的逻辑,然后寻求一个程序的解法。这题目关键是:总数是35, 兔子4只脚,鸡2只,一共有94只脚。
这很显然不符合现实。这种题目主要是训练对for循环的使用,你可能不题目看漏了,还有一种题目是百钱买百鸡的问题,都是训练对for的使用,只不过后者要使用双重循环。倘若牵手的代码是正确的,是我写的,classmate。
留了个可扩展的空间嘛。如过要运算多次,就用一个数组去存每次的情况。
1、解:设鸡有x只,兔有20-x只,2x+4×(20-x)=622x+80-4x=6280-2x=622x=80-622x=18x=18÷2x=9兔有:20-x=20-9=11只答:鸡有9只,兔有11只。
2、解:鸡兔同笼,有20个头,意思就是共有20只鸡和兔。设兔是X只,兔脚:4X 鸡是(20-X)只,鸡脚:2(20-X)根据题意:4X+2(20-X)=54 4X+40-2X=54 2X=14 X=7 答:鸡是13只,兔是7只。
3、设鸡为x,兔为y,列方程式为:2x+4y=62 x+y=20 解此方程组后:x=9 y=11 即鸡9个,兔11个。